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聚焦：國外高校教師多元化晉升機制面面觀

“論文”作為衡量大學教師學術成就和科研成果的重要依據(jù)，在各國大學教師職稱評聘過程中都作為重要參考指標，然而“唯論文”現(xiàn)象在世界范圍內(nèi)卻較...

2019-10-24

辦假證、虛構入境事由外教任職審核引質(zhì)疑

外教的負面新聞，再次進入公眾視野。

2019-10-23

少人問津？高校博物館如何走出“深閨”

今年以來，清華大學藝術博物館的阿富汗珍寶展、中央美術學院美術館的“太虛之境”視覺藝術體驗展等，讓高校博物館一度成為網(wǎng)紅和新“打卡勝地”。

2019-10-23

面對面播下“勞動種子” “大國工匠”育“明日工匠“

”從撈紙工成長為“大國工匠”的毛勝利一番介紹，令臺下的大學生大開眼界。

2019-10-23

管得太寬？奇葩校規(guī)背后是對校園現(xiàn)代化治理的訴求

校內(nèi)賣的所有飲品都不許加蓋，不許裝袋，近日，河南鄭州某高校的奇葩校規(guī)引發(fā)輿論關注。

2019-10-23

未成年人保護法修訂草案增設“網(wǎng)絡保護” 快來看看

21日，未成年人保護法修訂草案提請十三屆全國人大常委會第十四次會議審議，其中專門增設的“網(wǎng)絡保護”一章，成為草案的一大亮點。

2019-10-22

甘肅教師“化繁為簡”反哺教學：既然為師就應該對學生負責

“只有將教研成果和教研方法反哺于教學，課堂教學才能出彩，學生的眼睛就會‘亮’。”

2019-10-22

任重而道遠！今天，我們需要怎樣的愛國主義教育？

古往今來，愛國主義教育都是中國教育中最重要的主題和內(nèi)容。

2019-10-22

金課的含金量體現(xiàn)在哪兒？教學任務要有挑戰(zhàn)性

課后寫作過程正是利用課前閱讀和課堂討論獲得的知識和概念進行自我建構和思維整理的過程，也是最終實現(xiàn)“金課”高階性認知目標和掌握程序性、元認...

2019-10-22

國考報名“后半程”：近60萬人已過審最熱職位已超“千里挑一”

21日，2020年度國考報名已經(jīng)進入“后半程”，根據(jù)國家公務員局發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至21日18時，已有近60萬人通過資格審查，最熱崗位的競爭比超過1000:1。

2019-10-22

寵物托管師、電競運營師青年就業(yè)觀之變

新職業(yè)映射著新發(fā)展，在穩(wěn)定經(jīng)濟增長與吸納就業(yè)上，發(fā)揮著新作用。

2019-10-21

5元是一個臨界點！高校通過大數(shù)據(jù)尋找家庭經(jīng)濟困難學生

大數(shù)據(jù)真能篩出最精準的困難生嗎?會不會有學生因為減肥、造假冒領等原因獲得資助?

2019-10-21

家政學專業(yè)都教什么？家政服務不光是當保姆

這個專業(yè)讓我陶冶情操，教會我如何經(jīng)營好自己的生活。

2019-10-21

“愛國三問”的世紀賡續(xù) 南開：愛國之魂弦歌不輟

100年來，南開用救國、興國、強國的自覺與擔當，不斷對“愛國三問”作出鄭重回答。

2019-10-18

幼教師資“卡脖子” 普惠性幼兒園建設還要邁過幾道坎

時間表越來越近，幼兒園轉型過程中遇到哪些困難?那些“卡脖子”的難題解決了嗎?

2019-10-18

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