近年來，社會對職業(yè)教育的認(rèn)可度偏低，也是造成技能人才短缺的原因之一。大量適應(yīng)科技發(fā)展的高端技能人才，是中國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的中堅力量，技能人才的培養(yǎng)極為重要。
可是在目前的環(huán)境下，職高、技校真的是沒有什么前途可言。
因為我們目前的職業(yè)教育確實一言難盡。社會上也未能真正形成尊重職業(yè)教育，尊重技工人才的風(fēng)氣。職業(yè)高中、技校一直被污名化，被打上小流氓、小混混的標(biāo)簽。
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為什么中國的中產(chǎn)階級家長普遍焦慮，非常喜歡雞娃？
因為中國很多地方的中考采取了55分流，只有一半的孩子才能去讀高中，剩下一半的孩子只能走進職業(yè)學(xué)校。可是誰也不希望自己的孩子去讀技校職高。
孩子去職業(yè)學(xué)校會面對什么呢？
這個社會上的無數(shù)新聞每天都在告訴你關(guān)于職業(yè)學(xué)校的負面消息。
誰希望自己的孩子一上學(xué)就遇到張美玉式的學(xué)生干部像黑社會一樣查寢嗎？
穿著黑西服學(xué)姐，踩著高跟鞋，霸氣十足的來查寢，并且頤指氣使的說：“看清我們六個的臉，我們來了就是查寢的，看好工牌，除了我們六個，誰管你們都不好使，明白了嗎？” “我介紹一下，這是咱女工部部長張美玉，叫學(xué)姐！”
又有誰希望自己的孩子周圍要么是不好教課，放羊式教育的老師，要么是殺馬特非主流，天天游手好閑的同學(xué)？還是希望自己的孩子所謂的實習(xí)就是去深圳某些血汗工廠里當(dāng)廉價流水工，并且工資還要被學(xué)校剝奪走一部分。
湖北十堰丹江口市漢江科技學(xué)校一名17歲中專生，2021年7月，在深圳工廠實習(xí)期間跳樓自殺。該校計算機專業(yè)2019級的90多名學(xué)生，根據(jù)學(xué)校安排到深圳工廠實習(xí)。所謂的實習(xí)，就是把他們當(dāng)作普通工人，分配在不同車間的流水線，每天工作11個小時，分成白班、夜班，有的還是體力勞動。高強度的勞動，不參加不給畢業(yè)證，還拿不到普通工人的工資，因為學(xué)校要拿走大頭部分。
請問，這叫什么實習(xí)？這和廉價勞動力有什么區(qū)別？
衛(wèi)校畢業(yè)當(dāng)小護士，成為醫(yī)院最底層的存在，在整個醫(yī)院鄙視鏈的最低端，拿著最低的工資，天天考試，熬夜倒班，還各種被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和男醫(yī)生騷擾。還有社會上對這個職業(yè)的風(fēng)評如何，還需要展開講嗎？
空乘等專業(yè)畢業(yè)，運氣好的進入航空公司、高鐵等地方當(dāng)服務(wù)員，天天伺候人的活，你覺得能多好？還沒有職務(wù)晉升的可能，年紀(jì)大了面臨失業(yè)。很大一部分連航空公司都進不去，只能在直播平臺偽裝空姐，直播混打賞。咱就問一句，社會上對這個職業(yè)的風(fēng)評如何，還需要展開講嗎？
山東某翔畢業(yè)了，去開挖掘機，確實工資高，但是工地多辛苦，有了解嗎？大猛子講工地的故事，不少人都耳熟能詳吧？一個工地博主成了實實在在的勸學(xué)博主！
東亞社會的邏輯原則千年不變，萬般皆下品，惟有讀書高。只有參與讀書內(nèi)卷，成為人上人，才是判斷一個人成功的標(biāo)志。這也就是為什么那些畢業(yè)五年只攢了5000塊錢的人會獲得那么高的關(guān)注度。
因為東亞的年輕人都很累，看到這樣的人比自己過得慘，就會覺得治愈了自己的精神內(nèi)耗。
藍領(lǐng)工資高我當(dāng)然知道。在我們沿海造船企業(yè)里，有一種特殊油漆工，工作原理很簡單，就是給船上的某些部位刷油漆，用我造船廠的朋友的話說，成手就是三兩個月的事，熟練工一兩年足夠。一個人，不需要任何學(xué)歷，只要肯吃苦耐勞，勤學(xué)苦練跟著師傅學(xué)，最多一兩年肯定出徒了。工資有多高呢？一個月兩萬多塊錢到手，一年到手收入快30萬了。這工資在中國任何城市是絕絕子了。可是依然招工困難。因為這種油漆，是一類致癌物，因為這個行業(yè)的工作環(huán)境，非常惡劣。長期暴露在這樣的工作環(huán)境的人，沒有高壽的。拿命換錢的工作，你愿意干嗎？
而且很多人，對于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，充滿鄙視，拿他們當(dāng)空氣。
我之前參加入黨積極分子培訓(xùn)，組織方弄了一些本地服裝學(xué)院的年輕學(xué)生，隔一個路口就安排兩個人，只要你經(jīng)過他們，他們就得給你鞠躬，說，工委黨校歡迎你，你下課走的時候，他們說，希望明天見到你。課間他們還得跑過來給我們表演舞蹈，倒熱水，端咖啡。簡直就是當(dāng)服務(wù)員用。
而且我的很多同學(xué)，真就把他們當(dāng)服務(wù)員用，吆五喝六，毫不客氣。
我記得最后一天課中午下課，突然有個小伙跑過來，端著杯咖啡給我，說，哥喝咖啡。
我很驚訝，我說，我沒有點吖
他說，哥，這是我給你特意沖的，謝謝你。
我都懵逼了，我問他，你們這幾天這么辛苦，忙前忙后，應(yīng)該是我們謝謝你呀，你謝我什么？
他說，哥，因為你是少有的我們送水的時候，會說謝謝，并且雙手接茶杯的人。因為你真正的看著我，尊重我們。
我都有點不好意思了，因為我覺得那是我下意識的一個動作。
可是就是我的一個動作就讓他們覺得是又被尊重。
其實我并不比我的同學(xué)們做的有多好，而是他們做的比我爛罷了，僅此而已。
發(fā)展職業(yè)教育，不僅僅是一個口號，不僅僅要落實在行動上。
不光要制度層面的規(guī)范化，正規(guī)化。
更應(yīng)該在思想層面上要充分尊重他們。
職業(yè)哪有什么高低貴賤，大家都是這個國家的建設(shè)者！
關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 職業(yè)學(xué)校 職業(yè)高中
