這屆教授簡直太剛了！！！
前不久，CheeseStudy才剛剛分享了哥大教授親自出馬打臉哥大數(shù)據(jù)造假的消息，沒想到?jīng)]過多久，UC Berkeley講師也跑出來“怒懟”自家學校，再不改，計算機專業(yè)就完了！
圖片來源：網(wǎng)絡
01：事件回顧
到底發(fā)生了什么？？？
事情是這樣的，4月8日，《加州日報》公開發(fā)表了加州大學伯克利分校計算機科學專業(yè)講師——尼古拉斯·韋弗的一篇文章。在文章中，韋弗直接表示：“UC Berkeley電氣工程和計算機科學系（以下簡稱EECS）正面臨著一場災難！”
圖片來源：The Daily California
“災難”主要由兩個原因?qū)е拢?/p>
* EECS入學人數(shù)居高不下
* 本科教育資金不足
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韋弗透露：“十年前，每年大約只有400名學生在UC Berkeley獲得EECS或計算機科學學士學位，但如今，這一數(shù)據(jù)可能增長至1400名，約占該年本科畢業(yè)生人數(shù)的15%。”
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事實上，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進步及計算機科學專業(yè)學生令人艷羨的畢業(yè)后就業(yè)優(yōu)勢，選擇學習計算機相關(guān)專業(yè)的學生人數(shù)上升是一個合理的結(jié)果。但顯然，UC Berkeley雖然回應了更多學生希望學習計算機專業(yè)的需求，卻并未準備充足來面對如此龐大的學生規(guī)模。
“在一個4-unit的課程中，UC Berkeley為學生提供的預算為200美元/人，可實際需要支出為350美元/人，這就迫使EECS尋找額外資金彌補每個學生150 美元以上的缺口，導致EECS每年財政赤字接近500萬美元。”
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這將可能導致兩種狀況：首先，在資金受限的情況下，為了維持正常教學需求EECS選擇增加教授授課量，將可能導致教學質(zhì)量下降；
其次，為了保證教學質(zhì)量，EECS將限制課程參與人數(shù)，意味著對計算機專業(yè)感興趣的學生可能將不再有機會參與相關(guān)課程，這對于想轉(zhuǎn)專業(yè)至計算機專業(yè)學習的學生而言難度可能加大。
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02：解決方案
為了解決目前EECS的困境，在文章的最后，韋弗建議：
UC Berkeley應該資助該系教學工作的正常開展，但這還不夠擺脫EECS目前面臨的困境，EECS還需要被提供更多的教職員工名額以滿足不斷增長的教學需求，“目前，EECS的師生比是同類機構(gòu)的三倍。”
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注意：以上信息僅代表尼古拉斯·韋弗個人觀點，并不能代表UC Berkeley電氣工程和計算機科學系，也不能代表CheeseStudy觀點。
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