當每一個微小的力量聚集在一起，我們就有創(chuàng)造改變的可能，這種力量，叫做“渺小的偉大”。
寒假期間，廣州市為明學校國際部的18名學生參與了海南支教項目，為瓊海當地小學的學生帶去了多樣化有趣的課堂。作為ASDAN全球志愿者，他們跨越地區(qū)和時區(qū)，傳遞愛與溫暖。他們也通過支教活動，提升了自身的社會責任感與公民意識，建立自己的價值觀，培養(yǎng)團隊合作能力，自我管理能力與領導能力，社會情感學習能力，豐富了人生閱歷。
在支教過程中，同學們通過進行小組備課，為學生教授知識、拓展視野。每個志愿者都在支教項目中發(fā)揮自己的個人特長，為當地學生點亮了心靈的明燈。通過支教，同學們還了解了欠發(fā)達地區(qū)的教育現(xiàn)狀，并感受到當今時代鄉(xiāng)村基礎教育面臨的困難和挑戰(zhàn)。通過調研和采訪去了解家長對于子女教育的關心程度，對親子關系有了新的認識與理解。
志愿者還表示：“這個活動有意義的地方在于，我們不僅在輸出，也在彼此的身上學習閃光點，我們彼此需要，無形中改變了彼此。尤其是當這些孩子們讓你切身感受到，你是很重要的人”。
在支教的教室里，常常傳來孩子們爽朗的笑聲和志愿者老師們滔滔不絕地分享，時而嚴肅時而有趣。志愿者們毫不吝嗇地把自己見到的、聽到的、感受到的外面的世界，從世界地理、中國歷史，到英語文化等，栩栩如生地分享給這群天真的孩子，在海南留下了數不清的難忘記憶。
志愿者說，看到一張張求知的眼神，感覺比他們自己在學校學習的時候還要認真，也不想辜負他們，很珍惜那些與孩子們共同度過的美好時光。
志愿者和當地的孩子之間建立了深厚的師生情，他們一起打籃球，做手工，玩游戲，一起散步，臨走前孩子們給志愿者們精心準備的小禮物，寫上最真摯的話語和祝福，勇敢又大聲地表達自己對老師的不舍與喜愛，并且送上了親密的擁抱。
這些志愿者同學說，他們希望在這些孩子里會有人因為受到他們的影響產生觸動，改變自己的夢想軌跡，有機會學到更多的知識，到外面更大的世界，實現(xiàn)自己的人生理想。
任重而道遠的全球志愿者之路還在繼續(xù)。希望能夠用微弱的力量，傳遞更多的愛與溫暖，期待同學們下一次的出發(fā)。
【來源：中國教育在線·北京站_高等教育】
