湛江幼兒師范?？茖W校學前一系學生們正在上《奧爾夫音樂教育》課程。受訪者供圖
“叮叮咚，叮叮咚……”音樂課室上，學前教育一系奧爾夫音樂團隊代表老師孟盈和陳曉婷帶著同學們進行教學課例展示。學生們席地而坐，每個人面前擺放著不同的樂器。隨著第一聲旋律響起，一首清新悅耳的《森林狂想曲》緩緩流進觀眾耳中，團隊配合天衣無縫，旋律余音繞梁。
日前，廣東省教育廳印發(fā)《關(guān)于2021年度高等職業(yè)教育“課堂革命”典型案例認定結(jié)果的公示》。湛江幼兒師范?？茖W校學前教育一系陳春蘭、陳彩玲、孟盈、陳曉婷團隊的作品《基于“音樂技能與崗位能力”雙軌并行、“美育與德育”雙重建構(gòu)的〈奧爾夫音樂教育〉智慧課堂》，喜獲立項。據(jù)悉，此次典型案例立項從廣東省88所高職院校231個作品中評出101個。其中，湛江幼兒師范?？茖W?！秺W爾夫音樂教育》課程是全省幼專中唯一獲批立項。
奧爾夫音樂教育體系是當今世界著名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。比起傳統(tǒng)音樂教學，奧爾夫音樂課堂內(nèi)容豐富、互動性強，是集動作、舞蹈、語言、戲劇等為一體的綜合藝術(shù)形式。
據(jù)湛江幼兒師范?？茖W校學前教育一系副主任陳彩玲介紹，2019年7月，該校開設(shè)奧爾夫音樂課程。兩年多時間來，學校大力支持該項目建設(shè)，設(shè)立專項基金、重視專業(yè)群建設(shè)、支持建設(shè)在線開放課程、積極推動校級教師教學能力比賽、重視教師團隊建設(shè)等，為《奧爾夫音樂教育》課程獲批立項打下堅實基礎(chǔ)。
為達到更好的教學成果，項目團隊不斷摸索創(chuàng)新，制作大量原創(chuàng)教學資源，選取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為教學素材，發(fā)揚當?shù)胤沁z傳統(tǒng)文化；開展“美育下鄉(xiāng)”活動，助力振興鄉(xiāng)村文化建設(shè)。值得一提的是，2021年團隊作品《樂在其中，以美育人——奧爾夫音樂教育》獲廣東省職業(yè)院校技能大賽教學比賽一等獎。此外，團隊制作的原創(chuàng)教學視頻在全國廣泛應(yīng)用和推廣。其中，《奧爾夫音樂教育》課程在智慧職教“MOOC學院”上線，目前選課人數(shù)已超萬人，使用課程學校將近500所，且在全國熱門課程中排名第二，得到參學單位和廣大學員一致好評。
“老師講解很生動，線上動畫效果也很有趣，課堂氛圍很好?！睂W員王梓瑩對線上奧爾夫音樂課程的評價是“五星好評”。通過體驗式的奧爾夫音樂游戲?qū)嵅儆柧毤ぐl(fā)學習興趣，寓教于樂，讓學生輕松學會抽象的音樂基礎(chǔ)知識是奧爾夫音樂的核心，也是該校奧爾夫音樂整個團隊鍥而不舍努力的方向。陳海蘭 陳彩玲
