“考研人數(shù)”“考研國家線”“這屆考研生究竟有多難”“考研將有超300萬人落榜”……
一個個有關(guān)2022年考研的話題牽動著“考研族”的神經(jīng)，也敲擊著無數(shù)有考研想法的人的心靈。
“怎么那么高分？”“求分?jǐn)?shù)線別漲了！”當(dāng)考研的競爭越來越激烈，你還會選擇考研嗎？
研究生高考化，是復(fù)雜的社會原因造成的，僅靠教育部門是無力解決的，最后還需要回到社會治理層面，比如改變唯學(xué)歷的用人標(biāo)準(zhǔn)。但加強招生考試的改革，遏制過度應(yīng)試化，保障和提高研究生招生質(zhì)量，卻是我們當(dāng)下亟需加強的，這也是2020年全國研究生教育會議提出的目標(biāo)之一。
研究生培養(yǎng)與本科生有著巨大的區(qū)別，因此，研究生招生制度與高考不同，一直是“筆試+復(fù)試”的選拔形式，筆試只是考察基本知識儲備，從來就不是決定性的因素，復(fù)試則是關(guān)鍵。因此，筆試的要求往往是非常低的，對于一些滿分100分的科目，最低要求也僅有30/40分，總的入圍人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于招生計劃，目的就是給招生單位最大的自主權(quán)。2020年全國研究生教育會議上明確提出了加大復(fù)試在研究生招生中的權(quán)重，目的也在于此。
但在“二次高考”錯誤的認(rèn)知下，研究生招生考試也越來越高考化，公眾無意間把高考的一套理念套用到研究生招生考試上，筆試成績被默認(rèn)為核心，甚至是唯一的尺子，在加重應(yīng)試的同時，也導(dǎo)致研究生招生中復(fù)試權(quán)重的擴大舉步維艱，對研究生招生質(zhì)量產(chǎn)生了直接的影響。
在今年兩會上，有委員提出研究生招生應(yīng)該效仿其他國家，取消高校自命題，推出自己的大學(xué)學(xué)業(yè)水平測試，實行“申請審核制”。電子科大曾勇校長則提出，應(yīng)該擴大“推免”比例，尤其是雙一流高校推免生占比，以提高研究生招生質(zhì)量。考慮到國情文化不同，在目前的情況下，擴大推免制可能是一個更容易操作，更切合實際的辦法。
多年前推出的“推免”制度，實際上是我國招生制度改革最成功的嘗試之一。即以大學(xué)生3年在校成績?yōu)榛A(chǔ)，獲得研究生招生初試（筆試）的資格。取得這一資格的考生，經(jīng)過向意向?qū)W校申請，可以直接進入復(fù)試階段（本校推免做法不同）。目前推免生總量大約占研究生招生總量的15%，具有推免資格的高校366所，不同層次的學(xué)校所獲得的推免人數(shù)與比例不同，層次越高的高校獲得的推免人數(shù)與比例越高。
這一制度下的研究生招生質(zhì)量得到了顯著提升，也贏得了廣大高校與導(dǎo)師的普遍歡迎，相關(guān)的調(diào)查表明，推免生因為質(zhì)量高受到了導(dǎo)師壓倒性的歡迎。很多研究生導(dǎo)師告訴筆者，推免生質(zhì)量比一般統(tǒng)考的學(xué)生高出很多，不是一般的差距。事實上在部分著名高校的強勢專業(yè)，幾乎是清一色推免生，原因也在于此。
近幾年考研的火爆也就不足為奇了。這背后的原因是多方面的，其中核心是社會就業(yè)門檻普遍提高。隨著高等教育的普及和學(xué)歷的快速貶值，社會競爭的預(yù)篩選逐漸從高考轉(zhuǎn)向考研。此外，隨著“人人都是大學(xué)生”現(xiàn)象的出現(xiàn)，名校背景越來越受到重視，考研也成為不少“大學(xué)生”的重要途徑之一。雙非”學(xué)校改“出身”。名校也不免俗氣，研究生的錄取率和研究生的保險費率普遍成為他們突出強調(diào)的“競爭力”，不正常。
另一個現(xiàn)象是“考研”。 2022年，我國考研人數(shù)將增加80萬，而20世紀(jì)初，全國報考人數(shù)不足80萬。如果這種趨勢持續(xù)下去，估計四五年后，考研人數(shù)將趕上高考申請人數(shù)。這就是“考研高考”，值得警惕。
從宏觀層面看，當(dāng)前考研已經(jīng)成為社會競爭和篩選的前提條件。過去，這個功能就是高考。高等教育大眾化后，這種預(yù)篩選的壓力逐漸轉(zhuǎn)移到考研。更麻煩的是，大量學(xué)生和家長不僅將研究生視為高年級本科生，還直接將高考錄取的邏輯套用在研究生錄取中。產(chǎn)生了直接影響。事實上，研究生階段和大專階段的差距是非常大的。大專側(cè)重于知識的學(xué)習(xí)，研究生側(cè)重于知識的生產(chǎn)。同時，考研不像高考那樣是“最終決定”，考研也需要經(jīng)過復(fù)試環(huán)節(jié)——這是決定性的作用。
多年前推出的“推出”制度，實際上是我國改革招生制度最成功的嘗試之一。即根據(jù)大學(xué)生三年在校成績，可獲得研究生入學(xué)初試（筆試）資格。取得此資格的考生，在申請到意向?qū)W校后可直接進入復(fù)試階段（學(xué)校的免試做法不同）。目前，免修生總?cè)藬?shù)約占研究生總招生人數(shù)的15%。有免試資格的高等學(xué)校366所。不同級別的學(xué)校獲得的免試數(shù)量和比例是不同的。大學(xué)等級越高，獲得的免試數(shù)量比例越高。
在這一制度下，研究生招生質(zhì)量得到顯著提升，也得到了高校和導(dǎo)師的普遍歡迎。相關(guān)調(diào)查顯示，免推學(xué)生因其高質(zhì)量而受到導(dǎo)師的極大歡迎。多位研究生導(dǎo)師告訴筆者，免試的學(xué)生質(zhì)量比參加一般統(tǒng)考的學(xué)生質(zhì)量要高很多，并不是一般的差距。事實上，一些名牌大學(xué)的強專業(yè)幾乎都是免生的，這也是原因所在。
總之，考研越來越“內(nèi)卷”的背后，是社會競爭前置導(dǎo)致考研日漸“高考化”的趨勢。相關(guān)招生制度改革可以在一定程度上扭轉(zhuǎn)這一趨勢，根本的解決，還需要回到社會競爭與評價層面。
