錢江晚報·小時新聞記者 高華生 通訊員 黃素玉
無論是在酒店隔離，還是宅家生活，仁和中心小學(xué)學(xué)生體育課天天不落。
陽春三月草長鶯飛，因為順豐快遞仁和轉(zhuǎn)運場疫情影響，仁和中心小學(xué)部分學(xué)生家庭因為次密接到酒店隔離，其他學(xué)生家庭受疫情封控影響居家生活，校園生活也隨之按下了暫停鍵。在保障師生安全的同時，仁和中心小學(xué)馬上啟動了線上教學(xué)活動，豐富而充實的空中課堂，線上線下的多元互動，有趣而多彩的居家活動，在這個特殊的春天里展現(xiàn)出別樣的精彩。
豐富多樣的線上課程開始后，孩子們不是在古詩散文中感受語言的優(yōu)美，就是在幾何代數(shù)里感受科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。音樂、體育、美術(shù)、書法、武術(shù)等線上藝術(shù)課程豐富了隔離和居家生活，孩子們的學(xué)習(xí)也沒有落下。
學(xué)校密切關(guān)注隔離和居家學(xué)生的心理狀態(tài)。401班的汪躍媽媽被集中隔離，爸爸又要到公司上班。他一個人在家自己上網(wǎng)課、寫作業(yè)，自己燒飯。學(xué)校組織班主任老師常和他聯(lián)系，通過心理健康教育、小游戲等方式讓他排解孤單等負(fù)面情緒，保持陽光心態(tài)。
這樣的例子在仁和中心小學(xué)師生之間還有很多。
雖然不能到校園，更沒有田徑場，仁和中心小學(xué)卻沒有忽視學(xué)生們的體育鍛煉。特殊時期的課程表上，每天都安排了體育課鍛煉時間。
學(xué)生根據(jù)酒店和家里的不同環(huán)境，及時開展輪滑、坐位體前屈、仰臥推起成橋、跳繩、仰臥起坐、武術(shù)操等靈活多變的鍛煉方式。
即便像隔離酒店這樣的方寸之地，也沒有阻礙孩子們的鍛煉熱情。沒帶跳繩就空手跳，沒有空間就在床上完成仰臥起坐。301班的戚同因為是本次疫情的次密接者，到酒店隔離后她把床當(dāng)墊子，做起了坐位體前屈。
孩子們在隔離、居家生活中的表現(xiàn)讓家長們也被感染了，跟著孩子動起手動起腳，開啟了運動模式。
居家生活期間，不少學(xué)生學(xué)起了大人模樣，成了家務(wù)小能手。有的拿起鍋鏟，給家人制作了一盤簡單的菜肴；有的穿上了媽媽的圍兜，主動清洗一池的碗碟；有的找來掃帚和拖把，把家里的地板拖得干干凈凈……
既感受到了勞動的快樂，又體會到了父母的辛苦，在勞動完成了教育。
疫情防控過程中，還有不少仁和中心小學(xué)孩子積極錄制視頻，朗朗的歌謠宣傳防疫的知識；有的孩子以畫祝福，絢麗的色彩預(yù)示勝利的來臨；有的孩子以筆敘述，余杭晨報的“芳草地”欄目中有他們筆下的抗疫故事；有的自彈自唱，悠揚的歌聲傳遞戰(zhàn)疫的決心……
每一個聲音，每一張繪畫，每一篇文章，都是最美的課程，都表達(dá)了仁小孩子們對戰(zhàn)勝疫情最堅定的決心和最誠摯的祝福。
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