我們退役軍人，在參與國防教育的過程當中，究竟能夠做些什么事情？因為我們的退役軍人，他的身份相對來說還是比較特殊的，主要就是因為自己有一個當兵服役的這樣一個經(jīng)歷。那所以說在國防教育，特別是現(xiàn)在全民國防教育都講的比較多的現(xiàn)在，我們的退役軍人，應該還是大有可為的。
在退役軍人中招教師政策鋪開。
首先大家都關注的話，最近就是在退役軍人當中招教師的政策，應該說到處都鋪開了。當然目前，如果是要招教師的話，我們退役軍人首先學歷這塊肯定是要大專以上的，然后而且是基本上都要師范學校畢業(yè)的。專業(yè)的意思，就是你本來你在大學里邊可能就是從事教育這塊兒。我們看到，貴陽這邊師范學校朝退役軍人招錄，應該說都是這樣子。
我覺得就是在退役軍人當中招教師，有兩個方面比較有好，一個就是他的身份。首先是退役軍人國防意識比較強，其次，如果說本身我們的退役的這種軍人，他本身大學里邊學的就是師范的一些專業(yè)的，或者教育方面專業(yè)的，這樣他的素質這塊就不用擔心了。
是國防教育主力軍。
其次，我個人覺得我們的退役軍人，其實也是我們國防教育的主力軍。剛才我說的是當老師了，其實很多我們除了在正式的課堂上，是這種比較專職的這種老師之外，其實我們有時候也會開展一些比方說軍事拓展活動都比較多，一些學校也會邀請我們這些退役的老兵回去講課。比方說我的戰(zhàn)友，他自主擇業(yè)回來，他孩子的學校，有時候要搞一搞這種國防教育這些，就請他講一講課，我覺得其實也挺好。
校外國防教育也有發(fā)揮空間。
最后，校外的這種國防教育，其實確實是有很大的發(fā)揮空間的。因為我們的教育，雖然說學校的國防教育很重要，其實全民的國防教育也很重要。包括社區(qū)的，普通居民也好，包括我們農(nóng)村的這些人也好，因為我們的全民都有這樣一個意識之后，他自己是一個方面，比方說農(nóng)村你說有沒有用，假如我們農(nóng)民這一塊，農(nóng)村這一塊，農(nóng)村居民，城鎮(zhèn)居民，大家都有了國防意識，送自己的孩子去參軍入伍，這個覺悟要高一點，我們的工作也要順利一點。特別是高學歷的一些學生，大專生，本科生，碩士研究生，甚至博士研究生，現(xiàn)在直招軍官，都要博士。他們這塊兒也到部隊里邊來，前提就是他們要有國防的意識，跟我們平時的國防教育，他其實是分不開的。
