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世紀天鴻（300654）2023年一季度董事會經(jīng)營評述內(nèi)容如下：

一、主要財務數(shù)據(jù)

（一）主要會計數(shù)據(jù)和財務指標發(fā)生變動的情況及原因

2023年第一季度，公司實現(xiàn)營業(yè)收入8,478.87萬元，同比增長31.54%；實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤783.04萬元，同比增長18.52%；實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的扣除非經(jīng)常性損益的凈利潤660.68萬元，同比增長85.82%；若按照股權激勵相關制度剔除股份支付費用影響，則歸屬于上市公司股東的凈利潤和歸屬于上市公司股東的扣非凈利潤分別增長65.29%、172.72%。公司“增長、發(fā)展”的經(jīng)營理念在報告期內(nèi)得到有效貫徹落實。

教輔圖書業(yè)務2023年，產(chǎn)品研發(fā)是公司的第一重點工作，同時“研銷服科一體化”堅定執(zhí)行，產(chǎn)品的升級與客戶的深耕共同推動公司整體營收提升、結構優(yōu)化。

一季度，公司策劃出版圖書共837本，總字數(shù)約2.8億字，全力打造高考拳頭產(chǎn)品《高考總復習優(yōu)化設計》，并新研發(fā)《高中同步學案優(yōu)化設計》系列秋季產(chǎn)品、以及部分省域專版產(chǎn)品；高考藍皮書新選題《高考關鍵能力專項練》也已通過立項，預計今年10月份將與廣大師生見面。堅持“走出去，請進來”，與外部策劃專家建立了穩(wěn)定的合作基礎，引進簽約優(yōu)秀主編；組織進校調(diào)研42所，覆蓋山東、廣東、江蘇等8省市；參加高考備考、高中同步教學研討會200余人次。研發(fā)人員還積極參與產(chǎn)品推廣活動，通過融媒體平臺宣傳產(chǎn)品、參加“伙伴計劃”營銷會議等與一線客戶交流用戶需求與產(chǎn)品改進意見，研發(fā)“有思想、會說話、大容量”的教輔創(chuàng)意理念，逐步在產(chǎn)品中落地。

教研服務活動作為公司“研銷服科一體化”總體戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)，是公司著力打造的一大教育類IP。報告期內(nèi)，公司進一步升級完善了教研服務流程體系，吸納增添了數(shù)十位教研專家組成員，教研培訓專家陣容日益強大。公司組織召開了47場次教研服務培訓會議，先期覆蓋了四川、貴州、山東、安徽、江蘇、廣東等6個省份。教研服務活動以強大的專家陣容、切合需求的報告內(nèi)容、高質量的產(chǎn)品陣容、專業(yè)化的服務水平，切實為客戶帶來有價值、有內(nèi)容、高效率的教研服務體驗。隨著各個市場對教研服務需求的不斷增多以及不斷增長的客戶征訂率，以“強吸引”、“強賦能”、“強服務”的教研能力輸出方式推動公司業(yè)績增長的發(fā)展路線得到有效驗證。

教育科技業(yè)務隨著OpenAI、百度等公司在2023年一季度陸續(xù)推出各自的人工智能大模型產(chǎn)品，人工智能對整個人類生活的影響也迅速成為社會各界熱議的話題，其中人工智能將對教育將產(chǎn)生何種改變，如何規(guī)避人工智能對學生產(chǎn)生負面影響，以及如何將其作為技術工具為教育賦能也是大家積極討論的話題。

公司在報告期內(nèi)積極參與人工智能技術與教育領域的結合等主題的相關討論與研究，確定了以“AI+教育”為公司未來第二曲線增長的方向，以近三十年經(jīng)營所積累的教研能力、內(nèi)容資源和學校、教師、學生等用戶資源為基礎，結合人工智能技術，思考“AI+教育”的終極形態(tài)與發(fā)展路徑，積極研究探索教育科技的戰(zhàn)略規(guī)劃方案，在確定長期戰(zhàn)略規(guī)劃后將公司的資金、人員、時間和精力向AI方向傾斜，同時快速開發(fā)符合降本增效邏輯的產(chǎn)品，在教師的教學輔助、學生的學習效率提升等方面提供工具與應用。公司將借助人工智能所帶來的技術升級機遇在教育場景落地，結合已有資源和前沿技術努力將公司打造成為人工智能時代的教育科技公司。

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