不論是古代還是現(xiàn)代，讀書都是普通人改變命運(yùn)的一條捷徑。
古時(shí)候講究“學(xué)好文武藝，貨賣帝王家”，而現(xiàn)在學(xué)歷越高，學(xué)府越好則意味著將擁有更廣闊的視野和更雄厚的人脈未來擁有更多選擇的機(jī)會(huì)。
有很多人經(jīng)常拿著某某知名企業(yè)家是初中畢業(yè)或者小學(xué)畢業(yè)，來標(biāo)榜“讀書無用論”。
可這樣的人在社會(huì)上少之又少，更多的成功者還是來自于那些名牌高校。
（一）、“離經(jīng)叛道”，天之驕子落凡塵
相信在很多人年幼的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽父母講：“咱們一定好好學(xué)，將來考個(gè)清華，北大。”自此，清北之夢(mèng)，便在心中生根發(fā)芽。
可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來這兩所大學(xué)，是如此的可望不可即。原來普通而又平庸的我們，即使付出了千百倍的努力，也與之相距甚遠(yuǎn)。
可有這么一個(gè)人，他憑借著天資聰慧，無需過多的努力就取得了660分的好成績(jī)，也順理成章地進(jìn)入中國(guó)最高學(xué)府之一的北大就讀。
可他在2008年入學(xué)，卻又在2011年退學(xué)，轉(zhuǎn)入北京工業(yè)技師學(xué)院就讀。在世俗的眼光中，他或許是一個(gè)“傻子”，放著好好的北大不讀，去讀一個(gè)專科。
在這個(gè)信奉“是本就比專強(qiáng)”的年代，莫說是北大，就算是不入流的私立本科，也總比專科要強(qiáng)。不過，他的想法就是如此的與社會(huì)環(huán)境格格不入。
他的名字叫作周浩，他就是那個(gè)一心要擺脫世俗桎梏，一心要追求所熱愛的事業(yè)的“叛逆者”。如今，十年已經(jīng)過去，從北大退學(xué)的周浩怎么樣了呢？
周浩在北工業(yè)畢業(yè)后，留校當(dāng)了五年的老師。隨后，他投奔北工業(yè)原院長(zhǎng)童華強(qiáng)麾下，加盟其所創(chuàng)辦的教育咨詢公司，成了一名職業(yè)教育咨詢師，也就是“老師的老師”。
他的學(xué)生們有博士畢業(yè)生也有碩士畢業(yè)生，大都來自于工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校，是景泰藍(lán)和雕漆方向的專業(yè)課教師。
周浩的主要教學(xué)任務(wù)是指導(dǎo)工美建設(shè)課程體系與人才培養(yǎng)模式，在日常教學(xué)中，他總是會(huì)先行給大家講演一遍，而后讓“學(xué)生們”輪番上臺(tái)展示各自的教學(xué)策劃活動(dòng)。
接著，周浩再對(duì)其一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他總是會(huì)耐心地給每一個(gè)人指出自己的不足，也總是悉心地照顧每個(gè)人的小情緒。
當(dāng)然，周浩能夠走到這一步，也是非常之不易。他在北工業(yè)期間，學(xué)習(xí)的是通過程序控制機(jī)床加工金屬零件，這與景泰藍(lán)的制作可以說是毫無關(guān)系。
為了能勝任這份工作，周浩查閱了大量的資料，拜訪了多名工藝美術(shù)大師，還曾在一線崗位工作過，以達(dá)到對(duì)景泰藍(lán)一百零八道制作工序爛熟于心的目的。
其實(shí)周浩大可不必如此，他只需要將“溝通”做到極致即可。
不過他認(rèn)為自己既然選擇了職業(yè)教育這條路，就要全身心地付出，只有充分了解了“學(xué)生們”的專業(yè)，才能更好的因材施教。
（二）、術(shù)業(yè)有專攻，有志者事竟成
在我們傳統(tǒng)的認(rèn)知里，職業(yè)教育屬于“不入流”的行當(dāng)，去讀技校或者?？频暮⒆樱欢〞?huì)不如本科出身的學(xué)生有出息。
周浩卻并不作此想，他想用自己的努力證明，職業(yè)教育并不一定比本科教育差。
他經(jīng)常說的一句話就是：“我是職業(yè)教育的受益者，我對(duì)這個(gè)行業(yè)有著很深的感情。現(xiàn)在為技工院校提供的咨詢服務(wù)，能使職業(yè)教育變得更好我希望，更多技工院校出來的孩子能被大家看見?！?/p>
他的恩師童華強(qiáng)認(rèn)為，周浩是職業(yè)教育的一個(gè)標(biāo)桿，他的經(jīng)歷能讓更多人知道，并非職業(yè)教育就是低人一等，就一定比旁人差。
當(dāng)年周浩從北大退學(xué)選擇北工業(yè)一事，在網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)時(shí)他本人為了避免引起不必要的麻煩，拒絕了所有的采訪。
如今，他對(duì)這些早已釋然。每當(dāng)有人問及他當(dāng)年的事，他總會(huì)云淡風(fēng)輕地說：“過去的事，不必再想對(duì)不對(duì)?！?/p>
那么，當(dāng)年的周浩為何會(huì)放棄北大呢，要知道北大畢業(yè)生在中國(guó)非常吃香。不論周浩是否會(huì)從事本專業(yè)，他都能憑借這個(gè)名號(hào)找到一份令人艷羨的工作。
而且，學(xué)校里的學(xué)生和老師層次都非常高，即使他最后一事無成，也能靠著人脈而過上衣食無憂的生活。況且，不論他的父母走到哪里，都可以驕傲地說一句：“我兒子讀的北大！”
圖2021年6月，周浩（右一）在工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校做咨詢，與教師面對(duì)面溝通。
其實(shí)歸根結(jié)底，就四個(gè)字：性格使然。周浩并不是我們印象中那樣略顯呆板的“學(xué)霸”，他還算是比較健談的。
因此，他并不是那種孤僻型人格。周浩自幼有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力，小時(shí)候父親給他買的各種玩具，他都能拆下來再原封不動(dòng)地裝回去。
在初中的一節(jié)手工課上，周浩接觸到了組裝模型。自此，一旦有課余時(shí)間，他都會(huì)做這件事情。
當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢倍际敲星懊愿改笇?duì)這項(xiàng)興趣愛好也未過多的干擾。上了高中以后，學(xué)習(xí)壓力愈發(fā)地大了起來，母親就勸他暫時(shí)不要再拼接模型，將全部的精力用到功課上。
圖2021年4月，周浩（左一）與北京工業(yè)技師學(xué)院原院長(zhǎng)童華強(qiáng)在公司會(huì)議室。
不愿讓父母失望的周浩，一口答應(yīng)了下來。他潛心撲在書本上，只是利用一小部分時(shí)間來研究組裝模型，當(dāng)然他只會(huì)挑父母不在的時(shí)候，才把寶貝拿出來。
因?yàn)樗看慰荚嚩际悄昙?jí)前三名，家長(zhǎng)也沒有多疑。2008年周浩在高考中取得了660分的好成績(jī)，在整個(gè)青海省的理科生中排名第五位。
周浩覺得自己已經(jīng)按照父母的意愿完成了高考，選擇學(xué)校和專業(yè)一事，應(yīng)當(dāng)跟隨自己的意愿。
周浩想進(jìn)入北京航空航天大學(xué)就讀，要知道，憑他的成績(jī)可以選擇該院校的任一專業(yè)。
可父母卻堅(jiān)決讓他報(bào)考北大的生命科學(xué)院，眼見周浩不肯，他們叫來了家里所有的親戚朋友。無奈的周浩拗不過父母，只好聽從了他們的意見。
入學(xué)之前的周浩，對(duì)大學(xué)生活還是有所憧憬的?？僧?dāng)他真正坐進(jìn)課堂的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己與這里格格不入。
他認(rèn)為，自己根本就不屬于這里。那段時(shí)間的周浩充滿著迷茫與彷徨。
于是，他在大一結(jié)束后，選擇了休學(xué)。這期間他去過工廠的流水線，也當(dāng)過快遞小哥，飽受雨雪風(fēng)霜。
本以為經(jīng)歷此番后自己的心境會(huì)發(fā)生改變，可回到校園后，周浩卻變得愈發(fā)沉悶。在經(jīng)過一番苦思冥想之后，周浩終于決定退學(xué)，毅然就讀北工業(yè)。
面對(duì)這樣一個(gè)北大學(xué)子的到來，北工業(yè)全校為之振奮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門開會(huì)討論，為周浩量身打造了一套教育方案。
這三年期間，周浩覺得充實(shí)無比，或許對(duì)他來說，北工業(yè)要比北大，“強(qiáng)之百倍”。
（三）、人各有志，不應(yīng)強(qiáng)求
周浩用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一句話：適合自己的，才是最好的。誠(chéng)然，北大生命科學(xué)院，是無數(shù)莘莘學(xué)子可望而不可求的夢(mèng)想，但對(duì)于周浩而言，這簡(jiǎn)直是人間煉獄。
他所熱愛的不是生命科學(xué)也不是文學(xué)，而是機(jī)械工程。當(dāng)初周浩選擇北航，就是看重其工科之優(yōu)異，可他的父母，為了名頭好聽，偏偏為其選擇了北大。
如果周浩與父母可以各讓一步，在北大與北航之間，選擇清華或者選擇哈工大，想必就不會(huì)有后來周浩退學(xué)之事。
在很多人看來，周浩的行為有些荒謬，其實(shí)他是非常有主見的，沒有人云亦云也沒有服從命運(yùn)。
倘若周浩繼續(xù)在北大生命科學(xué)院攻讀下去，他必定不會(huì)取得太大的成就，而且整日郁郁寡歡，說不定會(huì)患上什么疾病。
其實(shí)，周浩是做了很多人想做而又不敢做的事情。有多少人，大學(xué)選擇的專業(yè)，是自己喜歡的，還不是為了個(gè)本科生的頭銜，而默默承受著一切。
周浩的形象有些類似于加繆小說《局外人》當(dāng)中的莫爾索，書中的莫爾索行為驚世駭俗，言論不為常人所理解，表面上看非?；闹嚩植唤饲?。
其實(shí)，他只是不想隨波逐流，只是想用這種荒謬的方式，來對(duì)待這個(gè)荒謬的世界。
周浩就是如此，大家都覺得北大好，都覺得北工業(yè)與北大相比，卑微到了塵埃，可周浩偏偏就選擇北工業(yè)，他想用自己的行動(dòng)向父母證明，當(dāng)初他們干涉自己的志愿填報(bào)是多么的愚蠢；他要用實(shí)際行動(dòng)向那些勸他莫要“走上歧途”的人證明，不論本科還是專科，只要是自己喜歡的，就一定能夠有所成就。
每個(gè)人都有選擇自己道路的權(quán)利，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，人生是自己的，憑什么要按照旁人所規(guī)劃好的未來而走，憑什么要活在旁人的目光之中
